功課輔導及考核進度

 

時進博學教育中心成立於二零一七年, 由王博士及她的專業團隊創立。以”學生為本”的嶄新教育理念， 致力為同學提供全面的小學英文科學習能力評估， 並會定期跟家長溝通， 給予學生進度報告， 務求針對同學個別學習困難以作出改善， 切實提高學習效率。我們設有功課輔導班， 譲同學輕鬆面對沉重的功課壓力， 亦有中文科及英文科專科補習班， 由資深老師及王博士親自教授。我們深信每一位同學都是可造之材，通過我們開發的個別學生評估及跟進機制，便能找出他們的優點，加以鼓勵，亦能找出他們的缺點， 加以改進，發掘學生的潛能，取得理想成績。 我們期待成為同學的學習伙伴， 分享你們成功的喜悅。

  

 

語文基礎訓練

 

大家有否想過小學六年級學生的寫作水平能有多高? 以王博士在香港及外地的教育經驗，她認為香港學生必須打好語文寫作基礎， 當中又以小學階段最為重要。在英文方面， 小學生要掌握英文文法及其應用， 在應付小學個別老師的考試要求之餘， 更要全面理解英文文法的結構， 不能東拉西扯散亂的學習， 測驗考試完畢隨即將所學的文法拋諸腦後， 英文文法講求系統性學習， 更要著重運用， 才會有成效。在中文方面， 有鑒於廣東話是方言， 寫作時不能 “我手寫我口”， 所以學好普通話的確會幫助同學在寫作時減少文法錯誤。時進博學中心的教育理念就是要為小學同學打好語文基礎， 我們的目標是同學們在完成小學階段時己經具備一定程度的寫作能力， 令他們在中學及以後的學習過程中事半功倍。 

 

對於中學及大專同學們， 語文運用的重要性不言而喻，實則大部分學科的表現都建基於良好的語文能力， 現在努力學好語文，將來無論是申請入學或入職，競爭力亦更勝人一籌，我熱切希望大家能踏上成功之路，讓我們一起為將來打拼，歡迎你加入時進的大家庭，與時並進！